澳大利亞墨爾本皇家墨爾本理工大學

在皇家墨爾本理工大學(RMIT)，教育工作者依靠 PTC 的軟體幫助學生為工業 4.0 的職業生涯做好準備。 PTC 白金合作夥伴 LEAP Australia 協助 RMIT 利用 PTC 的產品套件，包括 ThingWorx (IoT)、Vuforia (AR) 和 Windchill (PLM)，並展示給學生IoT、AR 和高級數據分析的優勢行業。

為學生創造機會
RMIT 工程學院自動化講師 Chow Yin Lai 博士在學校經營一個小型工廠，PTC 軟體已成為其中不可或缺的一部分。“通過使用 PTC 的 ThingWorx 和 Vuforia Studio，我們能夠讓學生接觸新的工業 4.0 技術，增強我們已有 9 年歷史的小型工廠的成果。在不更改任何硬體的情況下，我們能夠使用 ThingWorx 和 Kepware 通過雲端連結數據，然後在短短幾個小時內，我們就能夠輕鬆快速地構建具有即時系統監控的訊息交互儀表板，也可選擇在 AR 中顯示，提供學生和訪客可以輕鬆訪問IoT、AR 和Digital Twin的展示。這是重要的知識，我相信最終將幫助我們的畢業生進入競爭激烈的就業市場。我相信這是參與這項技術的激動人心的時刻。”

這個例子概述 RMIT 將自己定位為領導者，確保學生準備將廣泛的技術知識帶入職場。接下來的部分概述 RMIT 的四個項目範例，在這些項目中，教育工作者和學生展示他們在學生為工業 4.0 的未來職業生涯做準備時追求學術界數位化轉型的承諾。

使用 Windchill 進行學生團隊內的設計協作
“通過在 RMIT 實施 PTC 的 Windchill for PLM，我們使工程專業學生能夠了解 PLM 如何使他們在複雜的團隊環境中受益 - 讓他們接觸在行業的工程師每天都會遇到的相同挑戰和工作流程，”工程學院 AMP 講師、行業研究員和工廠學習負責人 David Taylor 說。

Taylor解釋向學生教學行業標準 PLM 工具 Windchill 的三個好處：
展示數據安全的優勢
提高動態跨職能團隊的效率
確保學術和未來的工作成功

“由於 RMIT 在多個校區運營，我們還能夠展示複雜的多站點團隊環境，這種環境在國內或國際企業中都可以找到。學生將了解 PLM 如何幫助產品開發。由於這些工具是出於行業不斷提高生產力的願望而興起的，因此我們的學生對諸如在工作流內部操作之類的做法變得熟悉。通過 Windchill 提供的數據管理和安全性，我們的團隊可以了解數據控制的重要性，他們可以專注於手上的任務，並且我們的行業合作夥伴提供他們期望的控制。簡而言之，有效的 PLM 解決方案，我們的跨職能團隊就可以通過實踐獲得寶貴的實際經驗。”

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